RevisãoOnline: O uso da revisão por pares e ferramentas de processamento e texto no ensino básico

Resumo do Projeto

O Projeto Indissociável do RevisãoOnline é uma iniciativa que articula o desenvolvimento tecnológico do IFRS com as necessidades educacionais do Ensino Médio e básico e a formação continuada de professores. O projeto visa centralmente fortalecer a autonomia pedagógica docente e mitigar as desigualdades educacionais, oferecendo uma tecnologia social robusta. No eixo da PESQUISA, o projeto foca no avanço da plataforma: aprimorando o recurso de Grupos de Revisão (que permite a gestão customizada de turmas) e desenvolvendo a Inteligência Artificial (RIANA) para um feedback mais preciso e adaptável à Escrita Multigêneros. Os dados de uso real são coletados para retroalimentar continuamente o software (Pesquisa e Desenvolvimento). No eixo da EXTENSÃO, o projeto transfere o conhecimento e a tecnologia para a sociedade, realizando oficinas de capacitação para professores de todo o Brasil. Essa ação visa demonstrar o uso autônomo da plataforma e garantir o suporte tecnológico a escolas vulneráveis, incluindo aquelas afetadas por crises, promovendo a democratização do acesso a recursos de escrita de alto nível. No eixo do ENSINO, o projeto atua na formação interna do Campus Canoas (alunos do Técnico Integrado e Licenciaturas) e na sistematização pedagógica. São criadas oficinas permanentes de ensino de escrita e revisão para os estudantes do campus, utilizando o sistema e o recurso de escaneamento. O ápice deste esforço é a consolidação de todas as metodologias e materiais didáticos em um Curso Online Aberto e Massivo (MOOC), garantindo a perenidade do conhecimento gerado e sua ampla replicabilidade como Recurso Educacional Aberto (REA).

Descrição Completa
O projeto RevisãoOnline é uma iniciativa interdisciplinar do IFRS voltada ao fortalecimento do ensino da escrita na educação básica por meio de tecnologia educacional. A proposta integra pesquisa, ensino e extensão para desenvolver e consolidar uma plataforma digital que utiliza metodologias de revisão por pares, inteligência artificial e acompanhamento pedagógico, com foco na redução das desigualdades educacionais e na ampliação da autonomia docente. No eixo de pesquisa, o projeto aprimora funcionalidades já existentes da plataforma, como grupos de revisão e escaneamento de textos, além de desenvolver a assistente virtual RIANA, responsável por oferecer feedback automatizado mais preciso e adaptável a diferentes gêneros textuais. Também são analisados dados de uso real do sistema para orientar melhorias contínuas em usabilidade, segurança e escalabilidade. No eixo de extensão, a iniciativa promove oficinas e formações para professores de diferentes regiões do Brasil, capacitando-os para utilizar a plataforma de forma autônoma em suas práticas pedagógicas. O projeto também prioriza o atendimento a escolas e comunidades em situação de vulnerabilidade social ou afetadas por crises, democratizando o acesso a recursos avançados de ensino da escrita. Já no eixo de ensino, o RevisãoOnline oferece suporte técnico e pedagógico aos docentes do Campus Canoas, além de envolver estudantes de cursos técnicos, licenciaturas e pós-graduação em atividades de desenvolvimento, pesquisa aplicada e formação interdisciplinar. Como resultado, prevê a produção de materiais didáticos abertos e de um MOOC (curso online aberto e massivo), garantindo a replicabilidade e permanência do conhecimento gerado.
Objetivos
Desenvolver e consolidar a plataforma RevisãoOnline como uma Tecnologia Social de Referência para o ensino da escrita, integrando as ações de Pesquisa (inovação em IA e software), Ensino (suporte e formação de estudantes e docentes) e Extensão (capacitação de professores nacionais), visando mitigar as desigualdades educacionais e fortalecer a autonomia pedagógica no uso de revisão por pares em múltiplos gêneros textuais. Obetivos específicos: 1. Pesquisa: a) Avanço em IA e Feedback; b) Aprimoramento do Recurso de Grupos; c) Análise de Dados e Sustentabilidade; 2. Extensão: a) Capacitação em Autonomia; b) Apoio a Comunidades Vulneráveis; c) Transferência de Tecnologia Social; 3. Ensino: a) Qualificação da Equipe Discente; b) Suporte ao Campus Canoas; c) Produção de REA e Sistematização;
Ficha do Projeto